Publié le 11 mai 2024, le livre ‘École Française : l’arme de déconstruction massive’ par Ndiaye Bocar Niang, explore les impacts du colonialisme et la nécessité d’une éducation autochtone. Sur 163 pages, l’œuvre critique les systèmes éducatifs occidentaux tout en valorisant le patrimoine africain.
Expression d’une introspection sociétale, l’ouvrage de Niang se fait l’écho d’un besoin de redécouverte identitaire. ‘Ce livre… stabilise le vécu d’un continent’, explique-t-il, cherchant à déconstruire les ‘vérités préétablies’ et à reconnecter avec les racines africaines. Dans son analyse, Niang discute de l’écart entre les savoirs traditionnels africains et l’éducation occidentalisée, soulignant l’importance des langues africaines comme vecteurs de savoir. Il critique également la formation des intellectuels africains, souvent modelée sur des principes non-indigènes.
