Une convocation suscitant des vagues d’indignation dans le secteur de l’éducation sénégalais : le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha GUIRASSY, a annoncé son intention de réunir lundi prochain les sept syndicats ayant remporté les élections de représentativité des centrales syndicales dans le domaine de l’éducation. Au lieu d’apaiser les tensions, cette décision a attisé les flammes, particulièrement au sein de la Force nationale des enseignants pour le Renouveau de l’éducation (FNERE).
La FNERE a vivement réagi à travers les déclarations incisives de son secrétaire national, Oumar SECK. Selon lui, le ministre devrait adopter une approche plus inclusive en convoquant tous les syndicats de l’enseignement, conformément aux résultats proclamés par la Cour suprême concernant les récentes élections de représentativité. SECK insiste sur la nécessité de repartir sur de nouvelles bases afin de garantir l’unité et la qualité du système éducatif.
Mettant en lumière les lacunes du processus électoral précédent, SECK affirme que ces élections ont été invalidées par la Cour suprême et ont été instrumentalisées par l’ancien régime pour diviser le corps syndical. Il condamne les effets néfastes de cette division sur la qualité de l’enseignement et la stabilité du système éducatif, déplorant les rivalités et les conflits qui ont agité le domaine de l’éducation ces dernières années.
L’appel de la FNERE est on ne peut plus clair : le ministre de l’Éducation nationale doit dépasser les clivages et les factions existantes et convoquer l’ensemble des enseignants pour aborder les nouveaux défis éducatifs. SECK demande également une réflexion approfondie sur les élections entachées de fraudes et de manipulations, attestées par la Cour suprême.
De plus, la FNERE exprime son désarroi face à cette décision unilatérale du ministre et attend de lui la convocation d’une grande réunion impliquant l’ensemble des acteurs de l’éducation, y compris la communauté éducative et les partenaires sociaux, afin de discuter de la refonte du système éducatif.